Advent arbeider - Bukett og dekorasjon

Du lager bukett og dekorasjon som er inspirert av adventtiden

- Hvilke kompetansemål har du brukt i Produksjon og Produktutvikling?

- Si noe om hvordan du har oppnådd en god helhet i arbeidet ditt

- Hva har du dominans av (former, farger, overflater, linjer)?

- Navn på alle materialer

- Sett inn bilde av arbeidene dine

Adventarbeider laget av årets elever

  Følg lenken og du finner flere flotte arbeider de har laget

Advent - og dørkranser

Det nærmer seg adventtiden og vi lager fine kranser av vintergrøne materialer som gran, furu og squarrosa.
Du må øve på gode proporsjoner
Hvilke kompetansemål fra læreplanen har du brukt
Du lager blogginnlegg der du viser hvordan du teknisk lager kransen
Sett inn bilder
Hvordan har du oppnådd en god helhet i arbeidet ditt
Vurdering av eget arbeid

Bildet er hentet fra Rebekka sin blogg, det er hennes arbeid (2011/12)

Mosearbeider - Klassisk stil

Uke 44 (31.oktober, 3. og 4.november) Oppgave:
Lage hjerter, kranser evnt puter.
Arbeidene er tenkt brukt på gravsted eller til fin høstdekor på en trapp, en vegg/dør
De lages av høy/halm med vikletråd/hyssing/tau og mose.
De får en enkel og fin dekorering med greiner, kongler og andre fine naturmaterialer

Du lager innlegg i bloggen din
Sett inn bilder

Viktig å tenke på:
Kompetansemål fra læreplanen du har brukt

Du arbeider med den klassiske stilen

God form på arbeidene

Hvordan du bruker de ulike materialene

Helhet i arbeidene

Gode proporsjoner

Balanse

Volum

God teknikk          
Vurdering av egne arbeider   

Arbeidene over er laget av Maren U (2011/12). Bildene er hentet fra hennes blogg

Kransene er laget av Lisbeth (2011/12), kollasjen er fra hennes blogg

Brudebukett - dekorativ stil med heng

Fine resultater av brudebuketter.
Elevene lagde klassisk brudebukett med nellik som de arbeidet videre med til dekorativ med heng.



Brudebukett - Dekorativ stil, rund form med heng

Mandag 24. og fredag 28.oktober

Dokumenter arbeidsprosessen i bloggen din:

- Idéutvikling (idéskisser, tanker om hva du vil gjøre)

- Planlegging (materialer du bruker - navn og antall,
  hvordan du lager den, teknikk, dominans...)

- Produksjon (lag brudebuketten)

Bilde(r) skal være med, bruk gjerne kollasj

Hvilke kompetansemål fra læreplanen har du brukt
Vurdering av eget arbeid / hva har du lært?

                                                             
Bildet er elevarbeid 2008/09

   

Brudebukett - Klassisk stil

Torsdag 20. og fredag 21.oktoberDokumenter arbeidsprosessen i bloggen din:

- Idéutvikling (idéskisser, tanker om hva du vil gjøre)

- Planlegging (materialer du bruker, hvordan du lager den,
  teknikk, dominans...)

- Produksjon (lage brudebuketten)

Er det noen viktige ting du må huske på når du lager brudebukett?
Kort beskrivelse av klassisk stil
Bilde(r) skal være med, bruk gjerne kollasj

Hvilke kompetansemål fra læreplanen har du brukt
Vurdering av eget arbeid / hva har du lært?

Bilde: Elevarbeid 2009/10

"Hatt - hodedekor" bilder

Kreative elevarbeider

  

Flere bilder finner du her

Torsdag 6. og fredag 7.oktober

Læringsoppdrag:

Lag "hatt / hodeplagg"

- Ideutvikling - idémyldring, analyse, skisser, forslag til  materialer
- Presenter idéen for godkjenning før dere begynner på gjennomføringen
- Gjennomføring
- Dominans i botaniske materialer
- Hvilke kompetansemål har dere brukt?
 - Lag innlegg i bloggen din der du presenterer hele arbeidsprosessen 


Til inspirasjon                     

                                                                Elevarbeider 2008 og 2011

Formal stil

Torsdag og fredag (29. og 30.sept)

Praktiske øvelser i formal stil.

Idéutvikling

- La deg inspirere til å lage en spennende formal bukett
- Lag en Moodboard - Idékart
- Hva har du lyst å lage?
- Bruk Picasa og sett sammen bilder til collage som viser hva du
  tenker i farger og uttrykk
- Lag formal bukett
- Bruk bloggen din til å dokumentere arbeidet du har gjort

 - Collage, film, bilder av ferdig produkt

-  Formal dekorasjon - bilder

      

Bildene er av elevarbeider skoleåret 10/11

Fine borddekorasjoner

Elevarbeider 22. og 23.september

Dekorasjon - Dekorativ stil

Lag blogginnlegg.
Sett inn foto av dekorasjonen din.
Sett opp en oversikt over alle botaniske og uorganiske materialer du har brukt.
Skriv kort hva du har dominans av (farge, linjer, overflater, former)

Hvordan har du fått volum i arbeidet ditt?

Hvilke kompetansemål i læreplanen har du brukt

(Produksjon og Produktutvikling)? 

Skriv egenvurdering

           

  

                                         Elevarbeider 2010

Bukett - Dekorativ stil

Lag blogginnlegg der du bruker foto av rosekule du lagde, konstruksjonen / mansjeten og buketten din.
Gi en kort, men tydelig forklaring på hva slags materialer du har brukt og hvordan du teknisk har jobbet med konstruksjonen din og buketten.

Hvilke kompetansemål i læreplanen har du brukt?

Skriv egenvurdering.
                                                  

Bildet er lånt fra Christina sin blogg.
Bukett hun lagde i praksis

                                             

Praksisdager - 6. og 9.sept 2011

Prosjekt til fordypning

Læringsoppdrag for uke 36

Tirsdag 6. september, torsdag 8. og fredag 9.september

TEMA: Praksis i bedrift og bloggarbeid

Mål for praksis	Bli kjent med blomsterbutikken. Lære litt om:  Ø  Vindusutstilling Ø  Blomster og potteplanter Ø  Ulike blomsterarbeider som lages i butikken
Oppgave NB!! Engelsk som normalt på skolen torsdag	Tirsdag 6. september: Praksis i blomsterbutikk Ø  Delta i vanlige rutiner i butikken som stell av varer, vasevask, vanne planter Ø  Studer vindusutstillingen – finn ut litt informasjon om blomster og planter du ser der. Ta bilder Ø  Sett opp en liste med navn på blomster og planter (hvis det er vanskelig å få denne informasjonen, bruk fotografiene til å lete etter blomstene og plantene i lærebøkene dine på torsdag 8.sept) Ø    Er det et arbeid som lages du synes er fint og interessant, be om å få ta bilde og noter navn på blomster og grønt som er brukt Torsdag 8.september – hjemmearbeid med oppgaven – blogg, tenk helhet. Gjerne kort og konkret informasjon, men tydelig Ø  Bruk bloggen og legg inn bildene dine Ø  Skriv inn informasjonen du har funnet, navn på blomster og planter Ø  Litt om vindusutstillingen. Var det noen fine punkt: fargebruk, former, spesielle blomster, potter eller annet du fant interessant Fredag 9.september Ø  Fotografere fine blomsterarbeider og annet du mener er interessant for din læring Informasjonen du har fra fredagen settes også inn i bloggen, avhengig av hvor mye du fikk lagt inn i bloggen fra tirsdag. Du velger hvor mye læring du ønsker å få ut av disse praksisdagene
Rammer	Praksis i blomsterbutikk tirsdag 6. og fredag 9.september Hjemmearbeid med bloggen torsdag 8.september Vi gjennomgår/presenterer/viser bloggene mandag 12.september
Vurdering	Uformell vurdering av blogginnlegg. Du vil få skriftlig tilbakemelding som melding i itslearning på innholdet og helhet i bloggen.

LandArt

Tverrfaglig oppgave: Blomsterdekoratørfag og Interiør og utdtillingsdesign.  Sted: Godalen badeplass

Læringsoppdrag

Årets første læringsoppdrag er tverrfaglig, et samarbeidsprosjekt mellom Blomsterdekoratørfag, Frisørfag, Interiør og utstillingsdesign  og design og tekstil.

Tema er: Motebildet i 60-årene
Mål: Bli kjent med hverandre og bli mer bevisst på motebildet i et kulturhistorisk perspektiv

Fredag 26.august  - forelesning, gruppearbeid klassevis 

Fredag 1.sept - presentasjon av gruppearbeid på tvers av fag

                                                        60-tallets-mote

Blomsterfestival i Stavanger

5 elever som gikk blomsterdekoratørlinjen skoleårer2010/11 hadde ansvar for å planlegge og lage det flotte blomsterbilder som var i torgtrappene under blomsterfestivalen 12.-14.august. De fikk hjelp av to lokale blomsterdekoratører til utførelsen av bildet.
Her er det flotte resultatet. 

Regner med at noen av årets elever får planlegge og lage neste års blomsterbilde

Velkommen til bloggen

I denne bloggen vil du finne oppgaver, læringsoppdrag i tekst og bilder gjennom skoleåret. Du vil også finne en del lenker til nyttige nettsteder.  Håper på et aktivt skoleår med mange fine elevblogger